传统社会发展为何总走向僵化？—— 大企业病的原罪
历史上变革分两种：
●一种是真正的、社会经济构造上的破旧立新，如工业革命；
●但更多的一种，只不过是以「革命」为名包装的朝代轮替历史循环。要想看清「创业潮」对未来社会的潜在影响，首先我们要追本溯源，看一看是什么把我们带到今天的地步——为何历史总会重演？为何一切组织机构总是陷入官僚主义？为何社会阶层流通总是不畅？为何一切新生制度、行业、产品，都最终走向异化、僵化、死亡？
原因并不复杂：人性之中不可消除的弱点，与社会自身使用制度对之进行制衡的努力，构成了一组难以消弭的张力，最终导致了社会制度的异化。举个简单的例子：在一个经济、行业的草创阶段，人们总是能够凭借自己的真才实干在组织内向上爬升，用实干来证明自己。在这样一个时期，社会向上流通的机会很多，人们可以因才华与努力被升擢到社会上层。这样，第一批「既得利益者」就诞生了。
既然「既得利益者」都是人，人自然是有私心的——最浅白的讲，这个世界没有什么父母不尽量帮助自己的孩子争取资源优势，这是人伦天性使然。越接近阶级顶层的精英，越明了各种捷径漏洞的所在；没有什么比利用手中的资源直接「作弊」帮助自己人成功简单的了。于是乎各种既得利益者的「爱心」，就成了后人眼中压抑社会公平与流动性的一大力场。在社会动态博弈之中，我们只能创造出种种规章制度，抗衡这种人性的自私自利，来确保社会机构、企业组织能正常运行。
但是随着系统日益变得庞大、臃肿，维持制度的运作需要大量中间管理人。「如何认证人才」、「如何裁量人才」等问题驱使下，各类考选制度也就越来越重要，于是各类管理指标（KPI）代替了真正的绩效，异化由此而来。而身为中国人，我们都知道怎么应付指标这样的东西——钻空子、走后门、利益交换。长此以往，投机取巧取代了实干精神，「大企业病」全面发作。情形就如同高考制度成型后，应试教育自然而然就会骑劫了真正的学习。
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